混齡小小工程師
一起完成運送挑戰

混齡課堂的關鍵不是「教一樣的內容」，而是「讓每個孩子都有剛好的挑戰」。這次的運送任務，全班聽同一個故事、接受同一個目標，但老師依年齡拆分步驟：小班先完成車斗與貨物的連接，中班組出能移動的底盤，大班則加入路線規劃與轉向測試。

建造過程中，孩子會遇到各種真實問題：貨物一直掉、輪子卡住、車子只會原地轉。老師不急著給答案，而是用問題陪孩子找線索——「你覺得是哪裡鬆了？」「如果換一個零件呢？」每一次調整，都是一次完整的思考練習。

最後全班一起把貨物送到終點。有人負責建造、有人負責測試、有人負責說明方法；作品不一定長得一樣，但每個孩子都能說出自己完成了什麼，也看見別人的方法。