完成一件主題作品
孩子親手建造,帶著具體成果結束課程。作品能動、能測試,也能說明自己是怎麼完成的。
RAY-CHEER · COURSES
每堂課從一個孩子聽得懂的故事開始,經過獨立建造、測試修正,再帶著自己的作品參與團體挑戰。不是照圖完成,而是走過一段完整的學習歷程。
瑞智的幼兒機器人課程每堂 60 分鐘,分為故事引導、觀察零件、獨立建造、測試修正與遊戲分享五個階段。每班 6–12 位幼兒,一人一套教具,由老師全程帶領,每堂完成一件可測試的作品。
VISIBLE OUTCOMES
孩子親手建造,帶著具體成果結束課程。作品能動、能測試,也能說明自己是怎麼完成的。
每堂完成主題作品後拍照紀錄,照片交由合作幼兒園統一保存與處理,不公開於網站。
團體遊戲以影片紀錄,資料提供園所,不公開於網站或官方 LINE,由園方依家長授權管理。
孩子能說出今天做什麼、遇到什麼問題、怎麼解決。這些表達,是家長最容易看見的學習證據。
PROGRAM SPEC
園所在評估新課程時,最常需要確認的就是人數、時間、教具與紀錄方式。以下資訊可直接作為園內討論與家長說明的基礎。
| 適用對象 | 幼兒園小班、中班、大班(混齡) |
|---|---|
| 班級人數 | 6–12 位幼兒 |
| 課程長度 | 60 分鐘/堂,五個學習階段 |
| 教具 | 一人一套;ROBOTIS PLAY 600 PETs 與 OLLO Initiate |
| 師資 | 至少一位老師全程帶領 |
| 上課地點 | 合作園所教室或活動空間 |
| 課程頻率 | 依園所作息與合作方案安排 |
| 課後紀錄 | 作品照片與團體影片,只交付合作園所 |
| 課程費用 | 依班級數、人數、次數與地點,由課程顧問說明 |
* 費用與實際授課安排依園所需求確認,網站不公開單一價格。
「老師不急著給答案,而是陪孩子先預測、再測試,從結果找出問題。」瑞智文教 · 課堂引導原則
主要適合幼兒園小班、中班及大班,採混齡學習。老師會依孩子的年齡、經驗與操作能力安排入門、基礎或挑戰任務,因此同一個班級裡不同年齡的孩子都能參與。
每班安排 6 至 12 位幼兒,現場至少一位老師全程帶領。老師會掌握全班節奏、示範操作,並依孩子狀況提供個別提示,讓每位孩子都能安全、完整地參與 60 分鐘課程。
每堂 60 分鐘,依序為故事引導(0–10 分)、觀察零件(10–15 分)、獨立建造(15–40 分)、測試修正(40–50 分)與遊戲分享(50–60 分)。每個階段都有清楚目的,最後孩子會帶著自己完成的作品參與團體挑戰。
不會。瑞智文教不會將孩子的作品照片或活動影片公開於網站或官方 LINE,也不會提供給第三方行銷使用;紀錄統一交付合作園所,由園方依內部規範與家長授權處理。
費用會依園所的班級數、實際人數、課程次數與上課地點安排而不同,網站不公開單一價格。請提供園所名稱、班級人數與希望安排的期間,由課程顧問依實際需求說明。
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