6–12 人混齡小班・60 分鐘・一人一套教具
RAY-CHEER · KITS
教具不是展示品，而是孩子完成任務的工具。老師依主題選擇系統：先用動物建立動力與因果概念，再進入結構、順序與測試修正。
瑞智課堂使用兩套核心教具：ROBOTIS PLAY 600 PETs 以動物主題與大尺寸零件帶孩子觀察動力；OLLO Initiate 透過零件連接、16 種主題模型與測試修正建立工程思考。進階可延伸 OLLO Kinder、Spark 與 Excel。
ROBOTIS PLAY 600 PETs
大尺寸彩色零件搭配動力裝置，讓幼兒從熟悉的動物造型出發，把移動、方向與機械概念變成能親手觀察的作品。
| 教具類型 | 動物主題動力積木 |
|---|---|
| 學習重點 | 造型、連接、動力與移動方向 |
| 課堂任務 | 完成一隻可移動的動物，測試它走得穩不穩 |
| 課程角色 | 引起動機、建立「動作—原因」的連結 |
| 適用年齡 | 小班至大班，依任務分層調整 |
這堂課孩子會帶走 一隻自己完成、可以移動的動物機器人
OLLO INITIATE
透過零件連接、方向判斷與機械結構，孩子依序完成 16 種主題模型，並在測試與修正中建立小小工程師的思考方式。
| 教具類型 | 工程結構與機械積木 |
|---|---|
| 學習重點 | 零件連接、順序、結構與測試修正 |
| 主題模型 | 16 種主題組裝 |
| 課堂任務 | 依圖示完成主題作品，找出卡住處並調整 |
| 適用年齡 | 中班至大班為主，小班以簡化任務參與 |
這堂課孩子會帶走 一件能說明組裝順序與功能的主題作品
WHICH KIT, WHEN?
不是固定先後，而是依主題與班級能力選擇。動物主題通常從 PLAY 600 開始；需要更長步驟與結構挑戰時，進入 OLLO Initiate。
| 比較項目 | ROBOTIS PLAY 600 PETs | OLLO Initiate |
|---|---|---|
| 主題起點 | 動物造型與生活故事 | 主題模型與工程任務 |
| 主要挑戰 | 連接、動力、移動方向 | 步驟、結構、順序與修正 |
| 適合情境 | 第一次接觸、引起動機、小班操作 | 已有操作經驗、需要更長專注與解題 |
| 完成成果 | 可移動的動物機器人 | 可說明結構與功能的主題作品 |
| 延伸學習 | 造型改造、移動任務 | OLLO Kinder / Spark / Excel |
＊ 實際教具選擇由老師依課程主題、班級年齡與孩子經驗安排。教具名稱與進階型號依原廠與代理商公開資訊整理，可參考 ROBOTIS 官方網站 與 OLLO 代理商資訊。
NEXT LEARNING PATH
從感測與控制、移動機器人到進階結構，依學習階段逐步延伸。以下為原廠教具資訊，點擊可前往官方產品頁。
STEP 01
學童版｜從感測器與馬達開始，體驗不插電編程及遙控操作。
查看官方資訊
STEP 02
成長版｜以整合控制器操作移動機器人，延伸程式與 AI 學習。
查看官方資訊
STEP 03
卓越版｜加入藍牙遙控、履帶與輪子，挑戰更進階的機器人結構。
查看官方資訊＊ 進階教具為學習路徑參考，非瑞智幼兒課程之必備項目；產品資訊以原廠公告為準。
SAFE & READY
園所不需要添購或保管教具。瑞智依實際上課人數準備零件、備品與收納，老師在課堂開始與結束時帶領孩子清點與收拾。
瑞智小幫手
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