一人一套,孩子不必等待
從找零件、完成連接到測試作品,每一步都由孩子親手操作。
OUR BELIEF
從聽懂任務、觀察零件、動手建造,到測試失敗後再修正——孩子在 60 分鐘裡,走過一次完整的解決問題歷程。作品會留下,面對問題的勇氣也會留下。
瑞智文教教學團隊
01 / HANDS-ON
從找零件、完成連接到測試作品,每一步都由孩子親手操作,建立真正的參與感與完成感。
02 / MIXED-AGE
同一個主題,依年齡與能力給不同提示:小班辨識與連接,中班理解順序,大班加入預測與改造。
03 / VISIBLE
每堂課都有故事情境、建造任務與明確成品,孩子知道今天為什麼做,也能說出自己完成了什麼。
WHY IT WORKS
從主題引導、獨立建造到測試與分享,每一個環節都有清楚目的。6–12 人的混齡班裡,老師依孩子的年齡與完成度調整任務,讓全班一起前進,也讓每個人都有自己的成果。
從找零件、完成連接到測試作品,每一步都由孩子親手操作。
每堂課都有故事情境、建造任務與明確成品,孩子說得出自己完成了什麼。
小班著重辨識與連接,中班理解順序與結構,大班加入預測、測試與改造。
老師觀察每位孩子的進度並適時提示;完成後,再透過遊戲練習表達與合作。
TOY BOX
教具不是擺在架上的教材,而是孩子完成任務的工具。老師依主題選擇適合的系統,讓孩子做出一件能動、能測試,也能說明的作品。
ROBOTIS PLAY 600 PETs
大尺寸彩色零件搭配動力裝置,讓幼兒從熟悉的動物造型出發,把移動、方向與機械概念變成能親手觀察的作品。
這堂課孩子會帶走 一隻自己完成、可以移動的動物機器人
查看教具與課程應用
OLLO INITIATE
透過零件連接、方向判斷與機械結構,孩子依序完成 16 種主題模型,在測試與修正中建立小小工程師的思考方式。
這堂課孩子會帶走 一件能說明組裝順序與功能的主題作品
查看教具與課程應用60-MINUTE JOURNEY
一堂課不是趕著照圖組裝,而是讓孩子依序經歷理解、建造、測試與分享。每個階段都有清楚目的,也都有老師在旁觀察與引導。
每堂 60 分鐘,實際節奏由老師依班級狀況微調。
看每個階段的學習成果主要適合幼兒園小班、中班及大班,採混齡學習。老師會依孩子的年齡、經驗與操作能力安排入門、基礎或挑戰任務,因此同一個班級裡不同年齡的孩子都能參與。
每班安排 6 至 12 位幼兒,現場至少一位老師全程帶領。老師會掌握全班節奏、示範操作,並依孩子狀況提供個別提示,讓每位孩子都能安全、完整地參與 60 分鐘課程。
每堂 60 分鐘,依序為故事引導(0–10 分)、觀察零件(10–15 分)、獨立建造(15–40 分)、測試修正(40–50 分)與遊戲分享(50–60 分)。每個階段都有清楚目的,最後孩子會帶著自己完成的作品參與團體挑戰。
不會。瑞智文教不會將孩子的作品照片或活動影片公開於網站或官方 LINE,也不會提供給第三方行銷使用;紀錄統一交付合作園所,由園方依內部規範與家長授權處理。
費用會依園所的班級數、實際人數、課程次數與上課地點安排而不同,網站不公開單一價格。請提供園所名稱、班級人數與希望安排的期間,由課程顧問依實際需求說明。
還有其他問題?由課程顧問依園所狀況說明。
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